Sei nella sezione: Offerta Formativa - Orientamento di fondo: I programmi di insegnamento

Orientamento di fondo: I programmi di insegnamento


La rapidità dei cambiamenti culturali, il moltiplicarsi delle specializzazioni, lo sviluppo di nuovi campi del sapere rendono la scuola consapevole dell'impossibilità di tenere il passo con la velocità delle trasformazioni.

Cosa fare allora? In primo luogo, dobbiamo riconoscere che ai nostri giorni la formazione di un giovane non si conclude con la scuola superiore e nemmeno con l' università, ma prosegue ben oltre con il continuo aggiornamento professionale e con le infinite possibilità di crescita culturale.

Tuttavia, posto che compito primo della scuola sia la formazione intellettuale dei giovani, è anche vero che essa non può essere perseguita con mezzi e contenuti disciplinari anacronistici.

Rinunciando a rincorrere freneticamente le novità, bisognerebbe saper distinguere, nei diversi campi, le trasformazioni veloci di superficie (magari vistose) dalle trasformazioni culturali più profonde.

Senza questa distinzione, difficile ma necessaria, c'è il rischio di introdurre molte novità mantenendo un quadro di insieme superato.
















Liceo Classico "A. Manzoni" di Lecco